domingo, 27 de diciembre de 2009
domingo, 20 de diciembre de 2009
viernes, 18 de diciembre de 2009
CONSTRUCIÓN DE UN CLARINETE
Este video me parece muy interesante.
http://www.youtube.com/watch?v=4gKjDqm4Bqw
http://www.youtube.com/watch?v=4gKjDqm4Bqw
jueves, 17 de diciembre de 2009
sábado, 12 de diciembre de 2009
jueves, 10 de diciembre de 2009
martes, 1 de diciembre de 2009
domingo, 29 de noviembre de 2009
viernes, 27 de noviembre de 2009
martes, 24 de noviembre de 2009
lunes, 23 de noviembre de 2009
martes, 17 de noviembre de 2009
jueves, 12 de noviembre de 2009
miércoles, 11 de noviembre de 2009
3ª,4ª,5ª,6ª y 7ª SEMANAS DE CLASES
En estas semanas he observado que hay alumnos que han entendido bien mis explicaciones y han aplicado los consejos recibidos, tanto los referentes a la técnica del clarinete como a la planificación y control del estudio semanal en casa. Todos ellos están mejorando a buen ritmo.
Por otra parte hay otro grupo que entendiendo y realizando bien los ejercicios en clase luego no trabajan o no lo hacen bien en casa con lo cual el avance es menor y muy irregular. Y por último hay alumnos que parecen no entender las explicaciones, o se lian mucho, o no trabajan nada en casa, o lo hacen muy mal... y así les va... sin comentarios agradables.
Os comunico a todos que en la clase número 10 realizaremos una grabación de algo de repertorio a vuestra libre elección. Es decir os grabaré tocando lo que os apetezca para luego observarlo y opinar sobre ello.
Luego revisaremos lo que hemos hecho en este primer trimestre:
Objetivos cumplidos.
Objetivos por cumplir.
Mejoras en...
Ejercicios realizados.
Repertorio estudiado.
Evaluación. (Autoevaluación, Evaluación conjunta, etc.)
Calificación.
Y planificaremos el siguiente trimestre.
Adelante chic@s!!!
Por otra parte hay otro grupo que entendiendo y realizando bien los ejercicios en clase luego no trabajan o no lo hacen bien en casa con lo cual el avance es menor y muy irregular. Y por último hay alumnos que parecen no entender las explicaciones, o se lian mucho, o no trabajan nada en casa, o lo hacen muy mal... y así les va... sin comentarios agradables.
Os comunico a todos que en la clase número 10 realizaremos una grabación de algo de repertorio a vuestra libre elección. Es decir os grabaré tocando lo que os apetezca para luego observarlo y opinar sobre ello.
Luego revisaremos lo que hemos hecho en este primer trimestre:
Objetivos cumplidos.
Objetivos por cumplir.
Mejoras en...
Ejercicios realizados.
Repertorio estudiado.
Evaluación. (Autoevaluación, Evaluación conjunta, etc.)
Calificación.
Y planificaremos el siguiente trimestre.
Adelante chic@s!!!
miércoles, 7 de octubre de 2009
viernes, 2 de octubre de 2009
ALGUNOS CONSEJOS
LA HIGIENE Y CUIDADO DE NUESTRO CUERPO Y DEL INSTRUMENTO.
PRACTICAR LENTAMENTE, SIN EQUIVOCACIONES.
NO HINCHAR LOS MOFLETES.
NO APRETAR LA CAÑA.
PRIMERO PENSAR Y LUEGO TOCAR.
PLANIFICAR EL TRABAJO.
APUNTAR EL PROGRESO DE LOS EJERCICIOS.
PRACTICAR LENTAMENTE, SIN EQUIVOCACIONES.
NO HINCHAR LOS MOFLETES.
NO APRETAR LA CAÑA.
PRIMERO PENSAR Y LUEGO TOCAR.
PLANIFICAR EL TRABAJO.
APUNTAR EL PROGRESO DE LOS EJERCICIOS.
miércoles, 30 de septiembre de 2009
1ª SEMANA DE CLASE
Hola a todos!
En esta primera semana estamos conociendonos mutuamente. Así que os escribiré algunas cosas generales para todos.
En primer lugar lavaros las manos y la boca siempre antes de tocar el clarinete.
LA CLASE
CALENTAMIENTO+REPERTORIO.
Calentamiento: toma de contacto con el instrumento. Empezar lentamente con ejercicios sencillos (notas largas sol-3 al mi-2, 12ª, escalas cromáticas, escalas mayores o menores, intervalos, arpegios,etc.)
Repertorio: estudios, duos, piezas de la banda, obras de clarinete con piano,...
ORGANIZARSE EL TRABAJO DE CASA COMO EN CLASE.
Es conveniente trabajar todos los días un poco.
En el montaje del instrumento recordar ponerle siempre grasa (no mucha) al corcho de las espigas.
Es muy importante conocer y dominar nuestro cuerpo para poder controlar el clarinete.
Haremos diversos ejercicios de respiración, de digitación y de picado; por separado y conjuntamente. Para todos ellos es necesario tener un buena y constante COLUMNA DE AIRE (Aire continuo sin parar).
ATENCIÓN: QUE NUESTRA EMBOCADURA NO DIFICULTE (NO MOLESTE) EL PASO DEL AIRE PARA QUE SUENE BIEN Y COMODAMENTE EL INSTRUMENTO!!!
NO APRETAR DEMASIADO LA CAÑA.
En esta primera semana estamos conociendonos mutuamente. Así que os escribiré algunas cosas generales para todos.
En primer lugar lavaros las manos y la boca siempre antes de tocar el clarinete.
LA CLASE
CALENTAMIENTO+REPERTORIO.
Calentamiento: toma de contacto con el instrumento. Empezar lentamente con ejercicios sencillos (notas largas sol-3 al mi-2, 12ª, escalas cromáticas, escalas mayores o menores, intervalos, arpegios,etc.)
Repertorio: estudios, duos, piezas de la banda, obras de clarinete con piano,...
ORGANIZARSE EL TRABAJO DE CASA COMO EN CLASE.
Es conveniente trabajar todos los días un poco.
En el montaje del instrumento recordar ponerle siempre grasa (no mucha) al corcho de las espigas.
Es muy importante conocer y dominar nuestro cuerpo para poder controlar el clarinete.
Haremos diversos ejercicios de respiración, de digitación y de picado; por separado y conjuntamente. Para todos ellos es necesario tener un buena y constante COLUMNA DE AIRE (Aire continuo sin parar).
ATENCIÓN: QUE NUESTRA EMBOCADURA NO DIFICULTE (NO MOLESTE) EL PASO DEL AIRE PARA QUE SUENE BIEN Y COMODAMENTE EL INSTRUMENTO!!!
NO APRETAR DEMASIADO LA CAÑA.
jueves, 3 de septiembre de 2009
Material para clase.
Para todos los alumnos. Tanto de Enseñanzas Elementales como de Enseñanzas Profesionales.
Os lo comunicaré personalmente, pero como se nos suelen olvidar las cosas aquí podéis refrescaros la memoria.
Seguro que traeréis el clarinete a clase, con su boquilla y sus cañas (os lo destaco en plural para que tengáis 3 o 4 cañas siempre disponibles). Toda esta información os la iré ampliando poco a poco o cuando la solicitéis vosotros, através del blog o en el aula (en persona)
También quiero tener una foto vuestra tamaño carnet para vuestra ficha de seguimiento de clase donde anotaré las cosas que trabajemos en clase.
Para facilitaros el estudio semanal es conveniente que traigáis vuestra agenda escolar para anotar allí las prácticas que se realizarán en casa.
Tengo más ideas en la cabeza pero no quiero agobiaros... poco a poco. Nuestro lema será:
SIN PRISA PERO SIN PAUSA
Hasta pronto!
Os lo comunicaré personalmente, pero como se nos suelen olvidar las cosas aquí podéis refrescaros la memoria.
Seguro que traeréis el clarinete a clase, con su boquilla y sus cañas (os lo destaco en plural para que tengáis 3 o 4 cañas siempre disponibles). Toda esta información os la iré ampliando poco a poco o cuando la solicitéis vosotros, através del blog o en el aula (en persona)
También quiero tener una foto vuestra tamaño carnet para vuestra ficha de seguimiento de clase donde anotaré las cosas que trabajemos en clase.
Para facilitaros el estudio semanal es conveniente que traigáis vuestra agenda escolar para anotar allí las prácticas que se realizarán en casa.
Tengo más ideas en la cabeza pero no quiero agobiaros... poco a poco. Nuestro lema será:
SIN PRISA PERO SIN PAUSA
Hasta pronto!
miércoles, 2 de septiembre de 2009
PRESENTACIÓN
Hola a todos!
Me llamo Salvador Català Vidal. Profesor de Clarinete.
Algunos ya me conoceis porque he trabajado en el Conservatorio de Almasa desde el curso 1995/96 hasta el 2005/06. Después de un paréntesis de 3 cursos (06/07-07/08-08/09) que estuve en comisión de servicios en el Conservatorio de Oliva (València), vuelvo a mi lugar de destino ALMANSA (Albacete).
Tengo muchas ganas de reencontrarme con algunos antiguos alumnos y conocer a muchos nuevos, por eso he empezado a diseñar este blog que es el primero que hago; y como soy muy nuevo en esto de internet espero que me ayudeis a hacer m
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