ABANDONOS

ABANDONOS Y ABANDONOS:

Dos palabras idénticas que se utilizan de distintas formas.

Una de ellas asumiendo la responsabilidad de que para conseguir unos objetivos (logros, capacidades, etc.) hace falta realizar un trabajo. Un trabajo que puede ser más o menos gratificante según las personas (seres individuales, independientes, libres, tan iguales y tan distintos a la vez). Un trabajo que sumado a otros trabajos puede ser asumible (realizable) por unas personas y no por otras, por voluntad propia.

Este abandono se suele dar a principio de curso. El otro abandono se suele dar a final de curso para no asumir ninguna responsabilidad. Manifestando que no ha habido sintonía con el profesor, que no ha sabido (el profesor) congeniar con el alumno; cosa muy normal porque es imposible agradar a todos por igual (esto está explicado en la entrada del blog "el mejor profesor"). Añadiendo que no ha sabido (el profesor) motivar al alumno. Que el profesor le dejaba tanta libertad que el alumno no sabía lo que tenía que estudiar. Sin asumir que si no lo sabe es porque no quiere ya que la información la tiene todas las semanas verbalmente en las clases y por escrito desde el principio del curso en la programación.

"Que fácil es ver la paja en el ojo ajeno, y que difícil ver la viga en el ojo propio"

¿Estamos  hablando de tocar el clarinete o de ir al cine o a un parque de atracciones a pasar el rato y a divertirse?

La filosofía del "esfuerzo" también vale para tocar el clarinete.

"Quien algo quiere, algo le cuesta".

El trabajo bien hecho tiene el premio de la satisfacción personal y es la mayor motivación para "casi" todos.

ADELANTE...